４年生は、理科で「電気のはたらき」について学習しています。今日は、電流の向きを変えて、モーターの回る向きを調べました。はじめに、先生の周りに集まってプロペラの回る向きを確認します。次に、先生からの「電池の向きを変えるとどうなりますか」の問いに対して、子どもたちは予想を立てました。そして、自分の席に戻ると、ひとりひとり実験をして結果の確認です。電池の向きを変えた時の、電流の向き、モーターの回る向きについて、実験結果からどんなことが言えるか考えました。
　理科離れが社会問題となって久しいですが、４年生はどの子も目をキラキラ輝かせながら学習に取り組んでおり、嬉しい限りです。