５月１８日から本校で教育実習を行っている実習生が、昨日からの２日間でそれぞれの担当クラスで道徳科の研究授業を実施しました。

実習生たちは、これまでの学びを生かし、生徒一人一人が主体的に考えられる授業を目指して準備を進めてきました。２年Ａ組では「向上心、個性の尊重」、２年Ｂ組では「礼儀」、１年Ｂ組では「思いやり、感謝」をねらいとして、教科書教材をもとに、自分自身の考えや行動について見つめ直す授業が行われました。

授業後には、担当教員や参観した教職員とともに振り返りを行い、授業の工夫や改善点について話し合いました。実習生にとっては教師としての学びを深める貴重な機会となり、生徒にとっても心について考える有意義な時間となりました。