「クラブって、久しぶりだよね～♪」６時間目が始まる前に、運動場に向かって歩いて行く伝承遊びクラブの女の子の言葉です。７月１日に１回目のクラブを行って、約４か月ぶりの２回目です。

　お茶クラブでは、講師の先生からお茶の立て方を指導していただいていました。お椀にお湯を入れて温めておき、お湯を捨てて水気を布で拭き取るという、おもてなしの心も教えていただいているようでした。
　　
　コンピュータクラブでは、プログラミングソフトを使って画面上のキャラクターを動かす活動をしていました。タブレットの使い方にも慣れ、教室からもってきた自分の端末で活動していました。
　　
　図工・科学クラブでは、プラバン作りをしていました。不透明の台紙に色鉛筆で絵が描けるタイプもあり、以前からある透明シートに油性ペンで作るタイプとあわせて作り方が広がっていました。
　　
　中スポーツクラブは体育館でのバドミントンでした。５分ほどのローテーションで対戦相手を交代しラリーを行っていました。体育館に西日が差し込み、シャトルの位置によっては見にくくて空振りしている子もいました。
　　
　伝承遊びクラブは、しっぽ取りとドッジボールをしていました。ドッジボールを男女別に行ったのですが、女子は６年生対５年生となり、６年生の投げるボールが強くて５年生は全滅寸前でした。５年生はあと２人、６年生の内野の子が投げる、勢いよく飛ぶボール、ボコッ、５年生が避けたボールが外野の子の膝に当たり「痛った～い！！」の声がコートに響きました・・・。６年生、強いです。　
　　
　外スポーツクラブはスウェーデンリレーとラグビーボールリレーでした。スウェーデンリレーは子どもたちの提案で決まったそうで、午前中から担当の先生たちが運動場にラインを引いていました。ラグビーボールリレーでは、バトンパスの代わりにラグビーボールを投げてパスを行っていました。届く手前で落ちて、とんでもない方向に転がってしまい、順位に影響するチームもありました。
　　
　チャイムが鳴ってクラブは終わりましたが、写真を撮っていた２人の先生が「家庭科クラブがやっていない！？」と慌てていました。６－１でビーズを使った作品を作っていたのですが、あまりにも静かなので、２人とも５－２のコンピュータクラブの２つ隣で活動していることに全く気付かなかったのです。「もっと早く来てくれれば～！」と担当の先生。あまりにも制作に集中していたので、活動中の様子を撮影することは残念ながらできませんでした。