６年生が１泊２日の修学旅行に出かけました。社会科の教科書の学習順序が変わり、歴史を学ぶのは少し先ですが、日本を動かしてきた人々が多くいた奈良、京都で、本物に触れるまたとない機会になったのではないかと思います。今回の経験を、社会科の学習だけでなく、これからの生活に生かしてくれることを期待しています。
　　
　　
　　　　　　　　　　
　　

　　
　　
　　
　　　　　　　　　　

　２－２では、５時間目に音楽を行っていました。「こいぬのビンゴ」を題材に、「Ｂ、Ｉ、ＮＧＯ♪」とリズムよく歌っていきます。歌が進むにつれて「（手拍子）、Ｉ、ＮＧＯ♪」、「（手拍子）、（手拍子）、ＮＧＯ♪」のように、リズムを取る場面が増えていきます。子どもたちはノリノリです。歌詞と手拍子を間違えずに、笑顔で歌いリズムをとっていきました。元気な声が廊下まで響いていました。
　

　そのころ、となりの２－１では、算数の「足し算」の練習を行っていました。くり上がりのある足し算の中で、足す数を１０のまとまりになるように分解して考える計算です。となりから楽しそうな音楽や手拍子が聞こえてくる中、どの子も集中して取り組んでいました。静かに目の前の課題に向かう姿に、１年間の成長を感じました。
　

　５年生の体育ではマット運動が始まりました。高学年になったことで、先生から「より精度の高い技になるように」と目標が示されました。
　今回は、４年生までにできた技の復習でした。前転や後転に加え、発展技の倒立前転や倒立からのブリッジなどを練習する様子が見られました。自分で選んだ技に何度も挑戦していました。後半には、後転を中心に練習をしました。軸がぶれないようにまっすぐ回転することを意識して回っていました。子どもたちの技がどのように磨かれていくのか楽しみです♪
　
　　

　本年度初めての雨降り一斉下校になりました。１年生は、入学直後の１年生下校以来のバス停下校です。待機位置まで１年生が迷わないように、班長が字名のプレートを持って１年生を待ち受けてくれました。
　いつものように、少し離れて整列する１年生。２～６年生の集合完了を確認すると、先生から「１年生、行ってらっしゃい！」と送り出されました。迷う子がいないかと心配しましたが、みんな場所を覚えており、短時間で整列が完了しました。みんなの協力で、雨降りでもスムーズに下校することができました。
　　　

　１年生の一斉下校が進化していきます。入学当初は、全員が指令台前で並んでいるところに班長さんが迎えに来て、班まで連れて行ってもらう形でした。やがて、班長さんが持っている班名のプレートを目指して自分で歩いて行くようになり、今では、これまでの期間で覚えた班の場所へ自分で歩いて行って座れるようになりました。「心配な子はここ（指令台前）へもどってきていいからね！」と先生。でも、戻ってくる子はいません。みんな、しっかりとした足取りで歩いて行きます。今は指令台まで全員で並んで歩いてきていますが、教室から各自で班の場所に行けるようになる日も遠くないと感じました。