愛西市立永和小学校
 

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永和小学校

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お知らせ

5月1日~9月30日の予定(第1段階:6月3日~6月28日予定)で、永和小学校北西の善太川沿い歩道橋付近の道路で工事が行われます。(東名阪自動車道 高架橋床板取替工事)通学路の変更はありませんが、期間中は、善太川を一時的に埋め立てるため、フェンスが一部外され、大型車両が多数通ります。なお、登下校の時間は大型車の通行を中断し、交通誘導員により子どもたちを安全に通過させていただきます。車両の通行に支障があるので、期間中のお迎えは職員室前の駐車場をお使いください。
 

新着情報

 
プール開き日誌
パブリックスペース
06/10 13:41
教育キャンプ②日誌
パブリックスペース
06/08 16:42

学校全体

学校全体
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2024/06/10new

プール開き

| by 永和小学校
 午前中は、太陽の強い光が降り注ぐ、絶好のプール開きの日になりました。今日は、6年、1年、4年の3学年がプールに入りました。6年生は、だるま浮きなどのなどの水慣れや最初の泳力チェックを行いました。1年生は水遊びです。顔を水にどんどんつけていくので、水慣れしていることが分かります。これからが楽しみです。4年生は、6年生のように水慣れ、泳力チェックを行いました。高学年は、どこまで泳力を伸ばすことができるのでしょうか?1か月後の成長を期待しています。
  
  
13:41 | 投票する | 投票数(2) | 今日の出来事
2024/06/08

教育キャンプ②

| by 永和小学校
 キャンプ2日目です。17時前の夕食から約14時間、おなかはペコペコだったようです。魚つかみ体験のアジの焼き魚もぺろり。しっかり食べて今日の活動に備えました。
  

 清掃活動、部屋の整頓を終えると、ウォークラリーです。何度も道を戻ってやり直した班。あきらめてスタート地点に戻った班、2つの班が合流して協力することになった班・・・。チェックポイントをすべて通れなかった班もある中、無事に全員がゴールできました。
  

 ウォークラリーの反省を学年で行った後に、気持ちを切り替えてレクリエーションを行いました。後半には、チーム対抗綱引き大会になり、クラス別、男女別、先生と勝負など、学年全体で楽しむことができました。
          

 お弁当を食べ、退所式を行いました。2日間お世話になった自然の家の所長さんに感謝の気持ちを伝えました。永和ではできない貴重な体験をたくさんさせてもらいました。
  

 予定より少し早く学校へ到着しました。最後の解散式では、代表の4人が2日間の感想を発表しました。キャンプで実践できたことをこれからの生活でも行いつつ、課題になったことを直していけるように、火曜日からも頑張りましょう!お疲れ様でした!
  
16:42 | 投票する | 投票数(5) | 5年生
2024/06/07

教育キャンプ①

| by 永和小学校
 5年生が7、8日の2日間で教育キャンプに行きました。親元を離れ、子どもたちだけで過ごしていくことに、期待している様子がうかがわれました。全員そろって「行ってきます!」
  

 施設に着いたら、部屋に荷物を置いて昼食です。永和とは違い、段差が大きい地域なので、急な階段を上り下りするたびに「疲れた~!」「(降りるのが)怖い~!」の声が聞こえてきました。お弁当を食べ終えると、海へ出発です!
  

 魚つかみ体験まで少し時間があるので、海を散策しました。きれいな貝や大きなワカメ、巨大な生きたハマグリなどを見つけました。海辺の様子に、どの子も興味津々でした。
  

 いよいよ魚つかみ体験です。いけすの中に放たれたアジを目がけ、子どもたちが近づいていいきます。水深の深いところではあっさり逃げられますが、上手に浅瀬へ追い詰めるとチャンス!上手に捕まえることができました。
  

 次のイベントは、早くも夕食作りです。天気が良かったおかげで、かまどの火もすぐにつき、強い火を維持したまま調理することができました。毎年参加されているカメラマンさんによると『3本の指に入るおいしさ』だったそうです。暑さで食べきれないこともあるカレーライスですが、今年の子たちはほぼ食べきることができました。
  

 1日目最後のイベントはキャンプファイヤーです。これまでに練習を重ねてきたスタンツがともても盛り上がりました。クイズ、ダンス、劇、学年全員で実施したフォークダンスなど、子どもたちのノリのよさが十二分に発揮された、楽しいキャンプファイヤーになりました。
  
  
  
  
13:34 | 投票する | 投票数(3) | 5年生
2024/06/06

脈拍と拍動

| by 永和小学校
 6時間目の6-1の教室が静まりかえっていました。今日は、理科の「動物のからだのはたらき」で、人の体についての学習をしており、小さな音を聞き取るために静かにしていたのです。
 実験は、手首で測る脈拍数と、心臓の拍動数を比べるものです。2~3人でチームを作り、友達の手首に指を当てて脈拍を測ったり、聴診器で自分の心臓の拍動を聞いたりしました。「よく分からないなあ・・・。」「(脈拍が15秒間で)8回?なのかな?」など、脈拍の測定は苦戦している子が多くいました。測定した数値を1分間あたりに換算してやると、学級全体では32~120/分という結果が得られました。学童期の平常時の脈拍数は80~110/分だそうです。実験に楽しく取り組めましたが、脈拍や拍動の正確な測定というのは難しいものだと感じました。
  
17:06 | 投票する | 投票数(4) | 6年生
2024/06/03

朝礼

| by 永和小学校
 今日は、校長先生から「長所と短所」のお話を聞きました。長所は良いところ、素晴らしいところ、人に自慢できるところです。「人に優しくできるところ」「字がきれいに書ける」などです。あなたが輝けるところで、自信になるところ、そして、自分ではまだ気付いていないところがあるかもしれませんと言われました。
 一方、短所は悪いところではなく、変わりたいな、変わっていきたいな、と考えているところ。だからそれは、あなたが変わるチャンスやヒントであると話されました。自分が変わりたいと思っていることに気付いていること、それも素晴らしいと話されました。「どうせ・・・」とあきらめずに小さな事でも「変わろう」と思ってほしいと伝えられました。
 

 「歯の優良児童」の表彰がありました。おめでとうございます!
 
10:11 | 投票する | 投票数(1) | 今日の出来事
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