２年生の国語は、今「かんさつ名人になろう」という単元です。
生活科と合わせて、植物や動物を観察して記録する学習をしているところです。
今日の２－１は、先生に用意していただいた動物や植物の画像を見て観察し、気づいたことや見つけたことをノートに記録する活動をしました。

 
まずはじめに、先生から観察してどんなことに気を付けて書くのかを復習しました。
◇日づけ、曜日、天気と名前
◇かんさつしたもの
◇なにについて（見た目や色など……）
◇くわしく
◇どうやって

  
  
子どもたちは、草花や昆虫、鳥の中からお気に入りの画像を探します。
ノートの下半分に記録文。書き終わった子から上半分に絵を描きました。
コクワガタ、アゲハ、ナナホシテントウ、スミレ、タンポポ、カッコウ･･･
思い思いに、子どもたちが気づいたことを絵と文につづりました。


みんな真剣です。時間いっぱい使ってがんばりました。

生活科では、この前植えた、ミニトマトを観察しますね。
さぁ、「かんさつ名人」になった子どもたち。
ミニトマトが大きくなるのをやさしく見守りながら、いろんな発見をたくさんしていきましょう！

　６月４日（木）、本校の校区内に工場がある「海南エンジニアリング株式会社」より、１９名の方が来校し、校庭の草刈りをしてくださいました。
　本校の校庭東側の植え込みの草や、校庭奥の観察園に生い茂った笹や草を、２時間かけて、きれいにしてくださいました。
　大きなごみ袋に、８０袋くらいもの草を刈りとってくださいました。　　
　広くて、子どもたちがのびのびと遊べる自慢の校庭です。でも、その分生い茂る草の除草は、毎年、悩みの種でした。
　海南エンジニアリング株式会社の皆様、ありがとうございました！
　　　　
　　　

６年２組の算数は、新しい単元「分数✖分数」に入りました。
先生から課題が提示されました。

 
「１ｄｌで４／５㎡ぬれるペンキがあります。このペンキ１／３ｄｌでは何㎡ぬれますか」。
はじめは、もっと簡単に２ｄｌなら何㎡？　３ｄｌだと何㎡？を考えました。
２ｄｌなら２倍だから「✖２」だよね。３ｄｌで「✖３」。
前回までやっていた分数✖整数で答えが出せます。
それなら、１／３ｄｌでぬれる面積を求めるには、１／３をかければいいのかな？

 
今日のめあては「４／５✖１／３になるわけを説明しよう」でした。
子どもたちは頭を悩ませながら、どうして１／３かければいいのかを考えました。

「１／３ｄｌなら、１／３倍なのと同じだよね。１／３倍なら、✖１／３すればいいんだ。」
子どもたちにいろんな考えをたずねた後、先生が授業の終わりにまとめました。

今度から、いよいよ「分数✖分数」のやり方をどんどん勉強していきます。
みんなでがんばりましょうね。

 
明後日から、台風６号が愛知県にも近づいてきます。
１年生のアサガオと２年生のミニトマトが、今日のうちに校舎の中に避難しました。

４年生の社会科、今は「健康なくらしを守る仕事」の単元で「ごみの処理と活用」について勉強しています。
今日はわたしたちの生活維持に欠かせない、ごみ処理を行っている方々と市役所の担当の方に来ていただき、４年生の子どもたちにごみ処理の「パッカー車」を見せていただきました。

  
１組は給食後の見学です。
パッカー車が動いて、多くの可燃ごみの袋が吸い込まれていく様子を見せてもらいました。
ごみ処理を担当される方が、とても分かりやすく説明していただきました。
子どもたちみんな興味しんしんです。

  
子どもたちからもたくさんの質問が出ました。
市役所の方からも、一日に出るごみの量がものすごくたくさんなこと、お菓子の箱は資源ごみだよということ、リサイクルを心がけましょうということなどを教えていただきました。

 
モバイルバッテリーの処理の仕方についても、市役所の方から教えてもらいました。
子どもたち、今日の見学でたくさんのことを知りましたね。
最後にみんなできちんとあいさつできました。

水泳の授業開始に向けて、今日は５・６年生でプール清掃を行いました。
１・２時間目が５年生担当で、浅い低学年プール。
２・３時間目が６年生で、広くて深い高学年プールの担当です。
薄曇りの中、暑すぎずの気持ちのいい天気でした。子どもたちみんな、元気よくしっかり頑張ってくれました。

   
 
浅いプールの５年生たちです。
プールの床、側溝のふた、深いプールとの境の柵など、みんなでしっかりきれいにしました。

  
深いプールの６年生。広くて深くてけっこう大変です。
プール床も側溝もプールの壁面にも、落ち葉や泥などがついてます。
でも、みんなで手分けしながらテキパキ行いました。

  
プールの水が多くて、なかなか抜けません。
そこでみんなバケツを持って『人海戦術！』。
どんどん水をくみ上げて側溝に流しました。

  
いよいよ終盤です。鮮やかな青いプールの床が見えてきました。
落ち葉や泥の片付けもあと少し。
床をみんなで拭きました。
デッキブラシで声をそろえてきれいにしました。

 
５・６年生のみなさん、お疲れさまでした！
プール開きももう少し。子どもたちの大きな歓声が響くのを楽しみにしています。

　令和７年度の最終日になりました。１時間目には修了式が行われ、校長先生から、各学年の代表者に修了証（通知表）が手渡されました。
　子どもたちの登校日数は、約２００日です。今の学級の仲間や担任の先生とはお別れになりますが、たくさんの時間を共にし、思い出がいっぱいできたことと思います。最後の１日もよい思い出になってくれると嬉しいです♪
　　
　　

　５年生が防災に関する授業を受け、その後ジュニア防災検定を受けました。１７日は、その結果が学校に届き、見事全員が合格をしました！
　今回の防災検定にご協力いただいたのは、永和小学校の卒業生で、地域にお住いの方です。災害がいつ来てもおかしくない地域に住む子どもたちに防災意識をもってもらいたい、という思いで支援を申し出てくださいました。今回は、校長先生が５年生の代理として、合格証の受け取りと、子どもたちが１人ずつ書いた感謝の気持ちをまとめた感謝状をお渡ししました。ありがとうございました！
　　

第７９回卒業式が行われました。最後の朝の会では、教室から聞こえてくる一段と大きなあいさつの声と、合唱の練習をする子どもたちの声が外まで聞こえてきました。準備は万全です！
　式が始まると、その元気さを封印し、厳粛でとても立派な所作を見せてくれた子どもたちです。ゆったりと落ち着いた入場、練習の成果を出した校歌、キビキビとした卒業証書授与、感動的な別れの言葉と合唱と、どの場面を切り取っても素晴らしい卒業式になりました。送り出しのころには青空も見え、子どもたちの新たな門出に花を添えていｔるようでした。６年生のみなさん、卒業おめでとうございます！！
　　
　　
　　
　　
　
　

　先週の１組に続き、１－２でも冬野菜の収穫が行われました。２組はホウレンソウ、赤カブ、白カブ、小松菜、ベビーリーフを収穫しました。
　比較的浅く根が張った野菜なので、子どもたちはどんどん野菜を先生の所へ運んできます。ベランダに置いた新聞紙の上に、野菜がどんどん並んでいきました。しかし、赤カブを持ってきた子の表情が曇っています。「これはだめかなあ？」一部が虫に食べられたり腐ったりしているものがいくつもありました。きっと、おいしく育っていたんでしょうね。しかし、２組全体としては十分な収穫がありました。一斉下校では、２組の子どもたちが袋に野菜を入れて嬉しそうに下校していきました。
　

　永和小では、避難訓練を段階的に行っています。まずは避難経路を覚える訓練。次に、地震と津波が発生した想定の訓練。さらに、授業時間だけでなく休み時間などに地震が発生した想定の訓練、というようにです。そして、１３日は、事前予告なしで、落下物などで通常の避難経路が通過できない場合を想定した訓練が行われました。近くに先生がおらず、自分で階段や廊下が封鎖されている状態で、各自が経路を考えて避難しなければいけない子もいたと思いますが、全校児童が無事に避難することができました。
　地震などの災害では、自分の命は自分で守らなければならないことが起こってきます。先生に頼れば大丈夫、みんなについていけばいい、という考えでは自分自身を守れないかもしれません。避難訓練はいつも真剣に取り組んでほしいと思います。