5年理科「流れる水のはたらき」の単元の学習に入りました。
　今日は、理科室は山奥、谷間の盆地、平野の河原をイメージした場所となりました。実際に上流・中流・下流から集めた石の観察と見分け方に挑戦しました。
　目の前に並んだたくさんの石を前に、子どもたちは興味津々。「こっちの石はトゲトゲしているよ！」「こっちはツルツルして小さくて可愛い」と、触り心地や形の違いを楽しそうに確かめていました。観察をして、どの石が上流・中流・下流で採ったものかを判別してみました。見分け方をつかむと、競争心から素早くやろうと熱心な姿でした。
　実験を通して、ただ覚えるだけでなく、自然が作り出す変化のプロセスをしっかりと体感した5年生、写真や映像では感じられない体験をして学びを深めています。