廊下で、２年生が１年生の子の手を引いて歩いています。二人とも学校の地図をはさんだ探検バックをもっています。
　
　校長室の入り口で、「しつれいします！」と声をそろえてあいさつします。「どうぞ」と答えると、２年生は１年生の顔を見ながら、「シーッ」と指を口に当てて教えます。
　校長室の壁に飾ってあるたくさんの写真を見て、「すごく昔の写真だね」とびっくりしています。「草平小学校ができた時からの校長先生の写真が飾ってありますよ」と説明すると、びっくりしたように口を開けて眺めていました。
　「こっちのドアからは、職員室に行けるよ！」と、大発見をしたようにはしゃいでいました。校長室を１周し、「失礼しました！」と大きな声であいさつし、うれしそうに地図にシールを貼っていました。
　
　今日は、１・２時間目に「がっこうたんけん」がありました。学校の様子を１年生にわかるように案内することで、２年生が上級生になったことを自覚し、１年生は２年生の話をよく聞いて、各場所の使い方を学習するねらいがあります。
　校長室以外にも、職員室、家庭科室、図工室など８か所を回りました。
　
　昨年は手を引っ張ってもらっていた２年生ですが、すっかり頼もしいお兄さん、お姉さんになりました。子どもの成長を感じます。