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2021/12/16
どっちが重いかな??(理科)
| by
永和小学校
3年生理科の授業では「物の重さをくらべよう」を学習しています。前回の学習で、ねん土やアルミニウムはくの形をかえて、重さがかわるかどうかを調べ、形を変えても重さはかわらないことをまとめました。今回の授業では、塩とさとうの重さについて、同じ体積でも、物によって、重さはちがうのか調べます。まずは実験の手順・説明を聞きます。さとうや塩を、カップにすりきれ1杯準備する方法や電子てんびんの使い方などの話を聞きました。子どもたちは、はやる気持ちを抑えながら、先生の話を真剣に聞いていました。
その後、実験で使う道具の準備をしたら、塩とさとうをカップに1杯ずつ準備します。こぼれないように注意しながらカップに塩とさとうを入れていきましたが、、、「あっ!」机の上に塩がこぼれてしまうグループも。協力しながらすりきれ1杯を準備したら、カップを手で持ち、重さを比べてみました。すりきれ1杯の塩とさとう、体積は同じですが、両手でカップを持ち上げた瞬間、「おぉ~!!」重さの違いはすぐに分かったようです。電子てんびんを使い、実際の重さを量ってみると、さとうがおよそ50g、塩がおよそ90g。同じ体積でも、塩の方が重いということが分かりました。何でだろう?不思議ですね~。
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2024/12/12
跳び箱遊び
| by
永和小学校
1年生は、体育で「跳び箱遊び」をしています。助走をつけて跳び箱に飛び乗ったり、足を開いてまたぎ乗りをしたりしています。オノマトペを使い、「足、手、お尻・・・カエル!」(両足踏み切り、支え、またぎ乗り・・・支持しながら着地!)というように、一連の動作を音に変えて跳び箱をリズムに合わせて行っています。また、発展の開脚飛びにもチャレンジしています。先生と、手を跳び箱の前方につくことを確認し、練習開始です。確認のおかげか、お尻が跳び箱に触れる前に体を支持したまま着地へとつなげられる子がたくさんいました。勢いをつけ、高学年用の跳び箱で開脚跳びを成功させる子もいました。失敗しても、積極的にチャレンジすることができた1年生でした♪
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