５年生の社会科の授業では、食料生産の学習をしています。今日はこれまでに習ったことをもとに、統計資料から情報を読み取る学習をしました。食料生産の割合が多い都道府県の円グラフを見て、（　）の穴埋めをしていきます。『さつまいもの生産』の資料を見ながら、「鹿児島は、むかし薩摩藩って呼ばれていたから、さつまいもの生産が多いのかな？」と友だちと相談する子。「えっ、そうなんだ～」と返事をする子。『きゅうりの生産』についての資料を見て、「難しい・・・」とつぶやきながら教科書を調べている子。それぞれに頭を悩ませながら（　）の穴埋めをしていきました。時間が足りなくて、最後まで進めることができない子もいましたが、時間いっぱい問題に挑むことができました。頑張りましたね♪