５年１組では、書写の時間に水墨画にチャレンジしました。小筆の筆遣いの練習として、好きなキャラクターなどをタブレット端末を使って自分で選び、半紙を乗せて鉛筆でそっと薄く写し取り、小筆を使って輪郭をなぞり、墨や薄墨を使って塗ります。さて、普段とは違うこの授業、上手くできるでしょうか？
　タブレット端末の上の半紙に、黙々と鉛筆を走らせて絵を描き写す子どもたち。いつも以上に真剣です。下絵選びに時間がかかる子が何人もいて、先生から「早く決めないと、時間がなくなっちゃうよ！」と声をかけられるほどです。下絵を写し終わったら、いよいよ筆入れです。線の太さが太すぎたり細すぎたりしないように、集中して線をなぞっていきました。細かい絵を選んだ子は、隣り合う線が重ならないようにゆっくり筆を入れていましたが、なぞり終わると満足げな表情の子が多くいました。早く描けた子は、そのまま塗りに入りました。「失敗したんです・・・」とある子が教えてくれました。薄墨で影を表し、とても上手に見えたのですが、本人としては納得できない塗りだそうです。目標が高いですね。作品提出の時間には、上手に描き上げた子の周りには人が集まり、絵の完成度に思わず声が出ていました。今日の書写は楽しい水墨画の時間になったことでしょうね。