本校では、名城大学・名古屋大学と連携し、教育研究活動に協力しています。
　今日は、２年生理科の授業で、教師がアイポインター（左写真のメガネのようなもので、教師がどこを見ているかを記録できる装置）を装着し、授業中の教師の視線や動きが授業にどのような影響や効果をもたらすかを調査しました。
　こうした研究の成果を還元していただき、本校の授業改善に生かしていこうと考えています。