１年生は、国語の授業で自分の好きなものを紹介するカードづくりを、タブレット端末を使って作成しました。まだタイピングに不慣れな１年生はスクリーンキーボードの五十音順の配列を使って、タッチペンでひらがなを１文字ずつ入力しました。
４年生は、読書感想画作りのために、全員で範読を聞きながら、端末で本文を静かに目で追っていました。どんなイメージがわいたのでしょうか。