２年生二人は授業ではんだ付けの経験があるので、自立技術の授業では「ラジオ」を製作しました。技術室の準備室に残っていた部品を集めて、何とか完成することができました。まず、練習基板を使って、電子部品のはんだ付けの練習をしてから行いました。抵抗器やダイオードなど部品がたくさんありますが、はんだ付けする前に部品の位置や向きが間違っていないか、チェックしてからはんだ付けを行いました。完成したラジオから音楽が流れたときの二人は満足そうな笑顔でした。