国語では、グループで話題を決め、自分の考えをまとめた後に、賛成・反対の立場に分かれて話し合いを進めました。それぞれの意見に対して、疑問に思ったことや気づいたことなどを質問し合いました。話題は、「放課はすべて５分でよい」「学校は、ランドセルよりリュックのほうがよい」「学校では、教科書よりタブレットがよい」「給食よりも弁当のほうがよい」などグループで考えました。