授業の中で課題が早く終わった子が「ミニ先生」として、助けを求めている友達を手伝うことがあります。今日は、３年生の算数でかけ算のきまりや１０や０を使ったかけ算のまとめを行いました。そこでは、たくさんのミニ先生が活躍していました。この後に学習する割り算につながっていく大切な部分です。先生に教えてもらうよりも、子どもの言葉で伝えることで、「わかった！」「そういうことか！」とぱっと笑顔になる子が見られました。みんなの力で学級全体が力をつけていくいい姿だな、と感じました。